Как проходят уроки иврита для детей

Уроки иврита для детей можно превратить в захватывающий познавательный процесс. При помощи языка дети узнают еврейский мир, его быт, культуру, обычаи и традиции. Через игру, песни, театр ребенок с легкостью запомнит грамматические нормы, освоит лексику и получит массу удовольствия от обучения.

Особенности обучения детей ивриту в зависимости от возраста

Чтобы обучение проходило успешно, необходимо понимать, что в уроках иврита есть свои особенности, учитывающие возраст ребенка:

1. Дети-дошкольники до четырех лет. В этом возрасте важно знание родителями языка и использование методики сверхраннего развития. Иврит учится как родной язык.
2. Дети-дошкольники с четырех до шести лет. Здесь иврит учится уже не как родной, а как дополнительный язык. Возможно и рекомендовано применение специальных обучающих программ. Используются классический, коммуникативный или индивидуальный подходы в обучении.
3. Дети младшей школы с семи до девяти лет. В этот период у ребенка возрастает внимание и ответственность, растет тяга к достижениям. Возможно увеличение длительности уроков, важно внесение дополнительных методик обучения помимо использованных ранее игровых и развлекательных методов.
4. Дети 9–13 лет. Здесь уже сама последовательность тем становится шире. Необходимо захватывать лексику, которая касается школьных предметов. У ребенка появляются другие интересы, скорость подачи информации может быть более высокой соразмерно тому, как растет способность ученика ее обрабатывать.
5. Подростки 13–16 лет. Им важно, чтобы контент был современным, актуальным, интересным, захватывающим, потому что это способствует успешному усвоению информации.

Для каждого возраста формируются свои программы в соответствии с когнитивными особенностями и интересами обучающегося.

Как адаптировать ребенка к новому языку

Все дети – прирожденные лингвисты. Их мозг, как губка, впитывает сложные и непонятные для большинства взрослых грамматические правила, синтаксические конструкции, типы спряжения и склонения. Поэтому они гораздо быстрее адаптируются к новой языковой реальности, чем взрослые.

Важный момент: ребенок впитывает и атмосферу вокруг себя. Например, если семья эмигрировала, но родители недовольны новой страной, им там не нравится, всё раздражает, то ребенок будет это считывать и станет сопротивляться изучению языка. Малыш будет отторгать обучение, не сможет учиться эффективно и легко, ему будет трудно. Но если родители, наоборот, позитивны, сами постоянно учатся, занимаются вместе с ребенком, в такой атмосфере он легче воспринимает новый язык, ему интереснее заниматься, а знания усваиваются надолго.

Существует мнение, что дети, помещенные в языковую среду, могут самостоятельно выучить язык без помощи взрослых и каких-либо вспомогательных материалов, языковых программ. Но на деле это не так. Дети, которых кидают в языковую среду без подготовки, испытывают колоссальный стресс, и в таком состоянии изучения языка затормаживается в силу возникших сложностей с его пониманием. В школе накапливается отставание по ряду предметов, ребенок становится замкнутым, неразговорчивым, наслаиваются психологические проблемы. Родителям-экспатам важно держать руку на пульсе и контролировать, наблюдать, что происходит с их ребенком после переезда.

Итак, чтобы привыкание ребенка не затянулось надолго и не вызвало психологических проблем, родителям следует создать максимально комфортную языковую среду. Для этого есть несколько простых, но очень эффективных методов:

1. Рядом с ребенком по возможности постоянно должен находиться человек, владеющим ивритом. Идеальный вариант, когда папа или мама свободно разговаривают на иврите. Если нет, то можно чаще приглашать в гости родственников, друга семьи или нанять няню.
2. Стоит развесить картинки с надписями на иврите по всему дому. Дети в возрасте до семи лет мыслят образами, это так называемое правополушарное мышление. Через образы идет активное усвоение языковых норм. Иврит для детей в начале изучения – своеобразная игра в яркие разнообразные картинки. Язык учится целыми блоками и быстрыми темпами. К сожалению, с возрастом правополушарное мышление уступает логическому, способность к быстрому обучению языка утрачивается.
3. Посещение общественных мест. Ребенок вместе с родителями как можно чаще должен посещать места, где звучит естественный разговорный иврит. Это может быть ресторан, кафе, детская площадка в парке, центр развлечений, аквапарк. Важно, чтобы ребенок находился в естественной языковой среде в состоянии расслабленности, непринужденности и заинтересованности. Именно тогда мозг начинает работать на полную мощь и усваивает новый язык максимально эффективно.
4. Языковой детский сад. Детский коллектив – лучший помощник в изучении иностранного языка. Адаптация и усвоение языка идет легко и быстрыми темпами.

Что нужно знать детям дошкольного возраста

Уроки иврита для детей разрабатываются с учетом когнитивных, психических, эмоциональных особенностей. Например, программа для дошкольников от четырех до семи лет включает в себя примерно 200 обучающих часов.

В нее входит:

• знакомство с языком;
• навык использования простейших слов, словосочетаний;
• навык конструирования простых предложений;
• навык элементарного общения;
• воспитание чувства любви, уважения к языку, культуре, традициям страны, желания изучать язык дальше.

Занятия обычно проводятся два раза в неделю, обучение длится примерно два года. Поскольку основной вид деятельности дошкольников – игра, то все занятия строятся именно в игровой форме. Необходимый атрибут для языковых занятий с детьми – иллюстративный материал, то есть картинки, плакаты, макеты, предметная мебель, игрушки и пр.

Трудно представить обучение дошкольников без использования стишков, скороговорок, считалочек и песенок. Особый ритм, характерный для всех детских стихотворных произведений, способствует лучшему запоминанию материала.

Значительное количество часов отводится изучению культуры, традиций Израиля. Осуществляется это через творческую деятельность – рисование, лепка, конструирование. Например, учитель дает задание нарисовать израильский флаг, ханукию, объясняет, что такое праздник Суккот и в чем его значение для всего еврейского народа. Затем дети выполняют коллективную работу – делают объемную сукку из коробок, картона и пластилина.

Что нужно усвоить младшим школьникам

Курсы иврита для детей младшего школьного возраста предусматривают формирование навыков аудирования, говорения, чтения, письменной речи.

Учащиеся должны уметь воспринимать и понимать устную речь, а именно:

• различать в речевом потоке слова, словосочетания, предложения;
• понимать коротенькие тексты – 5–6 предложений;
• понимать небольшие аутентичные тексты – сказки, рассказы, стихотворения, песни.

Устная речь подразумевает формирование следующих умений:

• строить диалоги по образцу – 3–5 реплик;
• составлять простые небольшие тексты о себе, о прочитанном тексте, на заданную тематику;
• владеть навыками элементарного общения (формулы приветствия и прощания, вопросы, этикетные формы общения и пр.) – 4–6 фраз.

В чем выражается навык чтения:

• знание букв алфавита;
• чтение вслух плавно, выразительно, в размеренном темпе;
• умение распознавать лексические единицы, изученные грамматические формы.

Освоение письменной речи на данном этапе изучения языка заключается в таких навыках:

• писать элементы букв, графические образы букв;
• писать слова, короткие предложения с изученными буквами;
• писать небольшие поздравления, делать выписки из текста.

Детские стихи и книги на иврите

Изучение иностранного языка начинается с алфавита. Алфавит на иврите для детей – первое издание, которое нужно приобрести заботливым родителям. Яркие алфавиты со стихами и рисунками, алфавиты-загадки, алфавиты-раскраски должны стать частью увлекательной игры, вызывающей только приятные ассоциации при изучении иностранного языка.

Кроме алфавита, родителям стоит позаботиться о приобретении других книг на иврите. Для лучшего усвоения языка нужны аутентичные тексты, а не переводные. За основу можно взять (названия указаны на русском):

• «Ингл-Цингл-Хват»: поэма для детей (на русском языке и иврите) Мани-Лейб;
• «Рассказы для детей» (версия на иврите) Шолом-Алейхем;
• «Когда умерли автобусы» Этгар Керет;
• «Дедушкин дождь и другие удивительные истории» Меир Шалев, другие произведения для детей М. Шалева;
• «Еврейские праздники» Рут Козодой и др.

Для совсем маленьких существуют коротенькие забавные стишки, которые помогут запомнить новые слова и привить любовь к языку:

• פגישה עם צב – стишок про черепашку, которая всего боялась;
• קִיפּוֹד קָטָן – о маленьком неуклюжем ежике;
• קַיִץ – о долгожданном жарком лете и др.

Важно как можно больше читать малышу вслух, поясняя при этом незнакомые слова, понятия, фразеологические обороты. Книга на иврите для детей – незаменимый помощник в процессе обучения языку. У нас вы сможете ознакомиться с 16 любимыми книгами для детей в возрасте от года до пяти.

Обучение ивриту с нуля в школе «Иврика»

В школе «Иврика» родители и близкие малышей могут изучать иврит с нуля онлайн. А для взрослых учеников от 18 лет здесь созданы все условия – проработанная до мелочей программа и методика обучения, индивидуальный подход, разнообразие учебного материала, талантливые опытные педагоги.

Детям иврит не кажется таким сложным, запутанным и непонятным, как взрослым. Благодаря созданию комфортной языковой среды и особенностям детского восприятия, памяти и мышления трудный процесс обучения легко превращается в увлекательную игру. Особенно приятно и интересно малышам и школьникам изучать иврит в близком кругу, например, с мамой или папой.